昨天，尽管天气闷热，但本报与振华联办的“小升初”校园开放日还是吸引了2000多名家长和考生前来捧场，校方原本定于下午2：15的讲座被迫提前了15分钟。预备的50箱免费分发的矿泉水不到1个小时就已经全部发完。“真没想到会有这么多的人。”看来，我们这一回的校园开放日，还真是让家长们倍感兴趣。

　　两场讲座被迫提前15分钟

　　在3楼的报告厅内，原本的250个座位根本不够用。还好，校方早就做好了准备，又添加了70个备用椅，到了1：50，报告厅内的最后10张椅子也被人占满了，无奈，老师又只能去旁边的教室把学生上课的椅子借来，但还是供不应求。 “不行了，人实在是太多了，楼道里也全部塞满了。”面对这样的场面，校领导拍了下桌子，说：“不能再等了，讲座要立即开始！ ”于是，原本定于2：15的讲座在2点整的时候就开始了。到了讲座的第二场，往三楼报告厅走的人更是源源不断，两个入口的大门根本就关不起来了。整个讲座有100多人是站着听完的，对于老师公布的面试技巧及流程也基本都了解清楚了。家长们都说，为了孩子，值了。

　　学生就是我们最好的“展品”

　　“叔叔阿姨，请往这边走。”刚进振华的大门，就会有学校的小“导游”为你指路，带领你参观校园，有什么问题，问小“导游”就好了。这次的校园开放日，学校共有60名小“导游”，负责对前来参观的人进行全程陪同。毕业班的单双佳也是其中的一员，在刚刚结束的中考中，她考出了679分的好成绩，为了感谢母校，这次特地回来帮忙的。 “反正在家闲着也是闲着，倒不如再回母校逛一逛。”马上就要离开振华初中了，单双佳的心里有千般万般的舍不得。

　　而在语文、数学、英语三科的咨询处，同样也有这么一群学生来替家长们解答。“一个学校的好坏，学生是最能说明问题的。 ”学校老师告诉记者，之所以这样安排，就是为了让家长对振华双语学校有个更清晰的认识。而且，这些孩子在前一年也刚刚经过面试，能够直观地把自己的经验与体会告诉别人。

　　昔日好友成了竞争对手

　　“这个题该这样来解答…”在英语咨询室里，来自市实小六（5）班的展逸飞、卫伟两个好朋友正在讨论手中刚拿到的调研试卷呢，他们说，趁着家长在前面咨询，自己赶紧现在看看试卷，好对考试的难易程度有个大概的了解。因为两人在班级里关系比较好，所以就决定一同报考振华，再过几天，他们又会有另一层关系——竞争对手，但是两人都表示，这并不会影响现在的关系。 “毕竟，有竞争才有动力嘛。 ”事后，卫伟还认真地分析起来这个“对手”的长处、弱点。 “不然怎么叫‘知己知彼，方能百战百胜’呢。 ”说完，卫伟嬉笑着离开了。

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　　振华双语学校面试流程

　　7月8日：报名。

　　报名时需携带（1）2009年苏州市小学毕业生情况登记表副表存根联（俗称“蓝条子”）；（2）小学四、五、六年级成绩报告单及小学毕业证书的原件；（3）1寸近期证件照2张；（4）能证明该生小学综合素质及学业状况、爱好特长的其他材料原件。届时，家长根据具体流程指示报名。

　　7月12日：面试。

　　（1）届时，学校将把考生分为不同场次进行面试，每场时间为2小时，安排考生200名。考生需根据指定的场次，提前15至30分钟进校。

　　（2）将200名考生根据

　　每40人编为一组分别进入5个候场室（未在规定场次时间内到候场室的学生学校将视作其自动放弃）。

　　（3）将每20名考生编为一组，在工作人员带领下统一进入面试预备室，并由考生抽签决定考场号。每位考生将有15分钟左右的面试准备时间。

　　（4）考生根据抽到的考场号进入相对应的考场，进行面试。每个考场分别有3名面试官，分别为语文、数学、英语不同学科的老师。

　　为保证面试的公平公正，面试时20个考场号由考生自己随机抽签，考试打分单上只有面试号，无姓名。

　　（5）面试结束，离开学校。

　　7月15日（左右）：公布成绩

　　根据考生综合素质、语言表达和科学素养三方面给出三个分数，然后折合成A、B、C、D四个等第。

　　去年录取情况：2A1B

　　今年：视情况而定

　　如何在面试中胜出

　　1、要有一个全面、扎实的学科知识和能力。 （以小学课程标准作为命题范围，无偏题、难题，）

　　2、要有一个良好的心理素质，面试时不要紧张。

　　3、回答问题时要大方，语言流利，回答响亮。

　　4、注意仪表，给老师一个良好的印象。

　　振华面试范围

　　语文：字词、古诗词、成语的积累和口头表达

　　数学：基本概念、简便运算、生活中的数学问题（如读电表、看出租车发票等）

　　英语：朗读（语音、语调流畅）、简单对话、陈述（根据中文翻译）

　　自然与社会：以所学内容为根本（教材）、社会热点问题